读书破万卷下一句(读书破万卷下一句是什么是谁写的)

励志读书破万卷下一句

读书破万卷的下一句是“下笔如神”。

这句话来自盛唐杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 全文如下。

上流阶层不饿死，儒家冠冕往往误身。

妻子父亲安静地问一下，便宜的孩子请拿陈。

甫昔少年日，早成国宾。

破万卷书下笔如神。

以材养雄，以诗立子。

李贽求知欲，王翰欲卜邻。

说得相当出色，要攀登道津。

让君尧舜再做风俗淳。

这个意思多么萧条，唱歌不是隐居。

骑驴13年，旅行吃京华春。

走向有钱的大门，黄昏追随肥马尘。

剩下的杯子和冰冷的炙烤，到处都蕴藏着悲伤。

过了一会儿，主看到征，欲望增长了。

青冥垂下翅膀，擦得没有竖鳞。

到底丈人很厚，对丈人很了解。

在所有官僚的基础上，粗鄙的歌曲是新的。

盗功公喜，甘受原宪贫难。

怎么才能平静下来，只是步行踯躅而已。

我现在想向东入海，马上就要向西去秦国了。

舍不得南山，回头看清渭滨。

我打算好好报告吃饭，广怀辞大臣。

海鸥不宽敞，万里谁能驯？

这首诗是杜甫困守长安十年时期写的求助于人的好诗篇。 这首诗中，杜甫不卑不亢，直言不讳，表达了长期郁积的封建统治者对压迫人才的悲愤。 这是他超过常人的地方。 公元748年(唐玄宗天宝七载)，韦济任尚书左丞前后，杜甫欲提拔他，曾赠他两首诗。 韦济高度评价杜甫的诗才，但由于未能给予实际帮助，杜甫又写了这本《二十二韵》，说实在找不到出路就决心离开长安躲到江海去。

诗人主要运用对比和曲折的表现手法，把心中的郁闷之情，表现得像哭一样，真的很感动。 这首诗应该说是体现杜诗《沉郁顿挫》风格的第一篇。

诗的对比有两种情况。 一种是自己和别人对比。 一个是自己今昔的对比。 首先说要和别人自己比较。 开头的《纮衲不饥不死，儒冠常误身》，使诗人强烈的怨言声，如江河决口般陡然迸发，气势磅礴。 诗人时代，纨绔子弟，无学无术，个个心高气傲。 他们精神空虚，本来是世上多余的人，不会偏要饿死。 像杜甫这样诚实的读书人，往往心怀壮志，濒临饿死，把事业和前途搞错了。 这两首诗开门见山，鲜明地揭示了全篇的主旨，有力地概括了封建社会贤愚倒置的黑暗现实。

从整首诗的叙述重点来看，写《纮衲》的“不饿死”，主要是为了对比突出“儒冠”的“许多误身”，轻写他人是为了改写自己。 于是，接下来诗人对韦西丹心存芥蒂时，便离开了“纮衲”，牢牢把握“儒冠”事业中与以往截然不同的苦乐变化，再一次运用对比，让自己的少年骄傲蒙荣、错目受辱第二个对比是诗人用了丰富的二十四句，真是跌宕起伏，精彩绝伦。 从“甫昔少年日”到“再使风俗淳”的十二句是写擅长的蒙荣。 诗人运用追忆的手法，介绍了自己早年的优秀才识和远大抱负。 诗人提笔而来，高瞻远瞩，意气风发，踌躇满志，有睥睨一切的气概。

这段巨大的对比描写，弯弯曲曲，就像一个人一步登高，起初确实是满眼春光，心满意足，以为它会从山顶上失足，像高山落石一样，一落千丈，所以后篇完全是悲愤交加诗人对自己的少年越是得意忘形，就越能凸显出眼前儒雅冠名之身的悲哀凄惨。 这是诗人致力于活用对比的苦心的表现吧。

从《羞得丈人厚》到诗的后一篇，写诗人对韦杰的感恩、期许落空，决心离去的矛盾复杂心情。 要丰富地表达这种纷繁复杂的思想内容，必然要求诗人用另外受挫的笔法来表达，才能收到“其入人也深”的艺术效果。 在坎坷的人生道路上，诗人忍受不了孔子学生原宪那样的贫困了。 他暗喜韦吉成为尚书左丞，就像汉代贡禹听到好友王吉升官时弹冠冕相庆一样。 诗人希望韦杰能对自己有更现实的帮助，但现实证明这样的希望是无法实现的。 诗人只能强迫自己不要那么气愤，即使快要离开，也不可避免地在那里环顾俳句诗人。 阙退出远游，躲在江海之上，对诗人来说是一件令人懊悔和不得已的事。 他对曾经对自己寄予希望的帝京，感到“一饭之恩”的韦济，是那样留恋和难忘。 但是，没有办法。 后只能毅然退役，像海鸥一样飘飘欲仙地在万里波涛之间死去。 这一段，诗人写下了自己发自内心的愤懑、不忍前往、一步三回头的矛盾心理，真是曲折曲折、有条不紊，再加上前面感人的对比，“情有深意曲，悲鸣不已”

“海鸥并不宽敞。 万里谁能驯！ ”从结构布局上看，这个结局是从百转千回中逼出来的，就像奇峰突起一样，末势越来越强。 它充满辞藻，表现了诗人高尚的情*、宽阔的胸怀、坚强的性格，跃然纸上。 通过吟诵这样的歌曲，诗人青年时期的英气和豪迈，在读者心中再次激荡。 诗人经受住了浮世的考验，不屈服于封建社会残酷无理的现实，展现出碧海展翅的冲击力，使全诗的思想性升华到了一个新的高度。

诗不仅运用对比曲折的笔法，而且在语言朴素中锤炼，含蓄深邃。 就像“残杯和冰冷的炙烤，到处潜伏着悲伤和痛苦”，世态炎凉和诗人精神上的创伤不绝于耳。 “潜”字，表达着悲伤痛苦的方方面面，悲伤沁人心脾。 比起一般的“是”和“有”字，精细生动了好几倍。 句法特点是骏散结合，以散为主，有整齐的反差美和纵横的美。 所以，这些都证明了诗人功绩的深厚，预示着诗人的进一步发展趋势

杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。

科学教育分类达人顾凤祥

读书破万卷下一句

读书破万卷的下一句：下笔如有神。

奉赠韦左丞丈二十二韵全文_古诗文网

作者：杜甫(唐代)

纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。

朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。

主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。

窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。

常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？

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